Biologie in Klasse 10 (1 Stunde pro Woche)

 

 

1. Merkmale von Lebewesen

-         Einführung in die Genetik, Erfahrungen, Geschichte der Genetik

-         Merkmalsausbildung bei Lebewesen, Phänotyp Pflanzen, vergleichendes Beschreiben

-         Merkmalsausbildung beim Menschen, Erkundung der Ausbildung von Merkmalen in der Familie

-         Fortpflanzungsformen, geschlechtliche und ungeschlechtliche

 

2. Erbanlagen-Grundlage der Merkmalsausbildung

-         Bau des Zellkerns, Bau der Chromosomen, Ein- und Zweichromatidchromosomen, Centromer, Modelle

-         Chromosomensatz, haploid, diploid, homologe Chromosomen, Karyogramme, Vergleich von Chromosomensätzen verschiedener Lebewesen

-         Bau der DNA, DNA- Modelle, Beschreibung der Raumstruktur, Nukleotid, Gen

-         DNA- Extraktion, Experiment

 

3. Weitergebe der Erbanlagen

-         Mitose, Zellzyklus, Entstehung erbgleicher Zellen

-         Mikroskopie von Mitosestadien, selbstständiges Mikroskopieren und zeichnerische Darstellung, Auswertung von Mitosestadien

-         Meiose, Halbierung des Chromosomensatzes, Neukombination, Entstehung erbungleicher Zellen, Modellversuch zur Simulation

-         Vergleich von Mitose und Meiose, Darstellen mithilfe von Chromosomenmodellen

 

4. Regeln der Vererbung

-         Gregormendel- Versuche und Entdeckungen, historische Auffassungen über Vererbung

-         Mendelsche Regel, Einführung in die Symbolik, Genotyp, Phänotyp, dominant- rezessiver Erbgang, Spaltungsverhältnis

-         Mendelsche Regel, intermediärer Erbgang, Spaltungsverhältnis, Übungen an Beispielen

-         Mendelsche Regel, Spaltungsverhältnisse bei dominant-rezessiven und bei intermediären Erbgängen, dihybride Erbgänge

-         Vererbungsschemata, Aufstellen und Auswerten, Simulationsprogramme

-         Stammbaumanalyse, Stammbaumsymbolik, Anwenden der Regeln der Vererbung beim Erstellen und Auswerten von Stammbäumen, Erstellen von Familienstammbäumen am Computer

 

5. Merkmale werden verändert

-         Modifikationen, Untersuchung von Modifikationen und graphisches Darstellen von Modifikationskurven (Blattgröße, Samengröße)

-         Mutationen, Einteilung in Chromosomen-, Gen- und Genommutationen, Mutagene

-         Genetisch bedingte Krankheiten beim Menschen, Trisomie 21, PKU, Bluter, Rot-Grün-Schwäche, differenzierte GA, Präsentation

-         Vorsorge und genetische Beratung, pränatale Diagnostik, Fallbeispiele, Rollenspiel

-         Gentechnik , Klonen, human- genom- project, Diskussion zu bioethischen Problemen der Gentechnik, Beurteilen und Werten aktueller Forschungsergebnisse

 

6. Stammesgeschichte der Lebewesen

-         Einführung in die Evolutionsbiologie, Entstehung und Bedeutung von Fossilien, Versteinerung, Abdruck, Einschluss, Hartteile, Mumifizierung, Inkohlung

-         Die Erdzeitalter, Vorstellungen über die Entstehung des Lebens und die Entwicklung der Organismen im Verlauf der verschiedenen Erdzeitalter, Leitfossilien

-         Etappen der Evolution, Brückenformen und lebende Fossilien, Urvogel, Quastenflosser

7. Evolutionsfaktoren und Evolutionsrich-tungen

-         Evolutionstheorien, Darwin und Lamarck im Vergleich

-         Evolutionsfaktoren, Population, Genpool, Mutation und Neukombination der Gene

-         Evolutionsfaktoren, Selektion und Isolation

-         Züchtung, Artbegriff, Entstehung neuer Arten

-         Zunehmende Differenzierung und Zentralisierung von Organsystemen am Beispiel der Nervensysteme bei Tieren und der Lunge der Wirbeltiere, Progressionsreihen

-         Spezialisierung, Mundwerkzeuge der Insekten, Schnäbel der Vögel, rudimentäre Organe

-         Homologie, homologe Organe, vergleichende Betrachtungen der Vorderextremitäten der Wirbeltiere, Blätter von Pflanzen, homologe Verhaltensweisen

-         Analogie und Konvergenz, Vergleich der Vordergliedmaßen von Maulwurfsgrille und Maulwurf, Fisch, Pinguin, Delfin,  Spross- und Wurzelknolle, Blätter und blattähnliche Organe, arbeitsteilige GA, Präsentation

-         Stammbäume, Darstellung von Verwandtschaftsbeziehungen, Stammbaum der Wirbeltiere, der Pferde

 

8. Evolution des Menschen

-         Körperlicher Vergleich von Menschenaffen und Menschen, Hand/Fuß, Gebiss, Skelett, Verhaltensweisen

-         Ausgestorbene Menschenarten-Jetztmensch, Vergleich des Körperbaus und der kulturellen Fähigkeiten, Zusammenhänge zwischen biologischer und kultureller Evolution

-         Variabilität beim Menschen der Gegenwart, Diskussion des Rassebegriffs,  Ausblick