Englisch in der Jahrgangsstufe 12

 

Leistungskurs

 

Entwicklung sprachlicher Fähigkeiten

Folgende Inhalte betreffen alle relevanten rezeptiven und produktiven Sprachtätigkeiten (Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen, Interaktion), steigern sich im Verlauf der Kursarbeit im Grad der Beherrschung und Selbständigkeit und beziehen sich auf alle Kursthemen bzw. Kursinhalte:

bullet Verstehen von jeglicher Art von Briefen und Schriftverkehr mit Hilfe des einsprachigen Wörterbuches
bullet Erschließen der relevanten Inhalte und Details aus Texten zu bekannten wie unbekannten Themenbereichen aus zeitgenössischen und historischen literarischen und nicht-fiktionalen (wissenschaftlichen und fachsprachlichen) Texten aus allen Lebensbereichen
bullet umfassende Erschließung des Zusammenhangs von Form und Funktion verschiedenster Textsorten
bullet Verstehen von umfang reicheren gesprochenen Texten, Verfolgen von Komplexeren thematischen und argumentativen Zusammenhängen
bullet Verstehen der meisten Programme in den Medien (Standardvariante des Englischen überwiegt)
bullet Erkennen und Entschlüsseln des Zusammenwirkens von Ton, Text und bildlicher Darstellung
bullet flüsiges und spontanes Beteiligen an Gesprächen ohne offensichtliche Suche nach Ausdrucksmitteln
bullet Darstellung von Sachverhalten aus einem breiten Spektrum von Themen in klarer Form
bullet überzeugendes Vertreten einer sachgerechten Position zu aktuell bedeutsamen Sachverhalten und Diskussionen, Erörterung von Vor- bzw. Nachteilen unterschiedlicher Optionen

 

bullet klar gegliedertes und detailliertes Darstellen, Einleiten und Abschließen  
bullet gedanklich klare und gut strukturierte Produktion von komplexen längeren schriftlichen  Texten auf einem stilistisch hohen anspruchsvollen Niveau (situations-, intentions-, Adressaten gerecht, detaillierte Wiedergabe von Analyseergebnissen, kommentierend, wertend, Widerspiegelung des persönlichen Standpunktes in sprachlich adäquater Form, hoher Umfang der zu produzierenden Textform) zu einem breiten Spektrum von behandelten und persönlich interessierenden Themen
bullet flüssiges Schreiben und Sprechen bei flexibler Darstellung der Gedanken auf der formalen sowie umgangssprachlichen Stilebene
bullet differenzierte Aussagen durch vielfältige Satzstrukturen, Redemittel und Formen der Textorganisation

 

bullet gewandte und treffsichere Darstellung der Analyseergebnisse und weiterführender Gedanken durch umfangreichen thematischen u. Fachwortschatz
bullet Nutzen eines angemessenen Repertoires an idiomatischen und umgangssprachlichen Wendungen

 

 

 

1.  Halbjahr

 

 

Democratic rights and values

 

 

 

 

 

 

 

 

Living in a multicultural society

 

 

 

 

 

 

The postcolonial experience

 

 

 

bullet Auseinandersetzung mit demokratischen Rechten und Wertvorstellungen und sich daraus ergebenden Konflikten an Hand von Auszügen aus bedeutenden Dokumenten und aktuellen Veröffentlichungen am Beispiel der USA:

Ø  democratic rights,

Ø  freedom and democracy,

Ø  justice and equality,

Ø  the American Dream,

Ø  patriotism

 

bullet Besonderheiten, Probleme und Entwicklungstendenzen des Lebens in der multikulturellen Gesellschaft in einem englischsprachigen Land:

Ø  Immigration and integration,

Ø  ethnic groups and clash of cultures,

Ø  linguistic and cultural diversity

 

 

bullet Probleme der Entkolonialisierung und des Postkolonialismus an einem Beispiel aus dem afrikanischen, west-indischen, asiatisch-pazifischen oder dem australisch-neuseeländischen Raum und deren Spiegelung in der postkolonialen Literatur

 

 

 

2.  Halbjahr

 

 

One world – global issues

 

 

 

 

Challenges of science and technology

 

 

 

 

Visions of the future

 

 

bullet Prozesse der Globalisierung und ihre Auswirkung auf Mensch, Umwelt und Gesellschaft:

Ø role of English as lingua franca,

Ø global economy and global mobility

Ø environmental destruction: saving the planet

 

bullet kritische Auseinandersetzung mit Entwicklungstendenzen von Wissenschaft und Technik sowie ihren Möglichkeiten und Grenzen:

Ø  genetic engineering,

Ø  cloning,

Ø  computerization of life and work

 

bullet Beschäftigung mit Utopien und alternativen Gesellschaftsentwürfen: utopian and dystopian visions in literature and philosophy