Asylanten im Französischunterricht

Die Kurse 12/4 und 12/6 haben sich im Rahmen ihres Lehrplanthemas „Nationale und kulturelle Identität“ mit Immigranten in Deutschland und Frankreich auseinandergesetzt.

Sie erfuhren viel über die Motive von Einwanderern und bekamen die Gelegenheit, eine Immigrantin aus dem Tschad persönlich zu treffen. Am 20.04.2010 war es dann soweit:

Madame Monobourou stellte  den Schülern auf sehr anschauliche Art die politischen und wirtschaftlichen Verhältnisse in ihrem Heimatland vor. Anschließend wurden viele persönliche Fragen gestellt und beantwortet, natürlich auf französisch.

Die Veranstaltung verlief sehr emotional und hat dazu beigetragen, differenziert und tolerant mit der Problematik von Immigranten in Deutschland umzugehen.

 I. Kasimir                                                                                     30.04.2010

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